Эксперты проанализировали аналогичный международный опыт. Он показал, что использование гаджетов в раннем школном возрасте приводит к нарушениям психики ребенка, таким как гиперактивность, повышенная раздражительность, снижение памяти и работоспособности. Чем больше ребенок тратит времени на смартфон, тем хуже учится, — говорится в документе. В связи с этим школам рекомендуют на время уроков забирать у детей телефоны и отвести для них места для хранения, — пишет «Российская газета».